Необычный урок [LT/22630]
Описание окружающей местности
Координаты в заголовке - случайные!!!!
Учительница окинула взглядом класс и сказала:
«К доске пойдет… к доске пойдет Денис.
Денис, расскажи нам стихотворение, заданное на дом».
И Денис начал:
« Ношусь я странник кочевой
Из края в край земли чужой…»
- Подожди. Я не это задавала. Скажи нам, что я задавала? И не молчи, как партизан».
Ладно, постой тут.
Следующий пойдет к доске Петр.
-Петр что вы скажете о начале русско-японской войны.
Как может мужик идти радостно в бой, защищая… защищая…
А пока Петр вспоминает, что хотел сказать, к доске пойдет Александр.
- Александр. Александр! Вы что не услышали? Я вас вызвала к доске.
- Вам вопрос по истории права: - Главный недостаток, которым страдал Русский государственный порядок?
- Отсутствием фундаментальных законов.
Ответив, он задумался о том, как было бы хорошо спрятаться от всего этого и странствовать по Сибири. Он так и остался стоять у доски, не услышав разрешения идти на место.
Алексей, теперь Вы идите к доске.
Кстати, у Вас фамилия записана в журнале с ошибкой?
- Да, там не должно быть мягкого знака.
Алексей, назовите дату нападения французов на Россию.
- 24 июня 1812года.
- А через какую реку переправились французы?
Алексей задумался.
- Михаил, может, Вы нам подскажете?
- это река Неман.
Михаил, и Вы идите к доске
-Вам такой вопрос:
В каком государстве проходил Ахенский конгресс?
- В Пруссии
- В каком году?
В этот момент зазвучал колокольчик, извещающий о том, что урок закончен.
Все вышли из класса, а пятеро учеников остались стоять у доски.
Учительница вышла на улицу и села на скамейку у стены школы. Многие странники сидели на этой скамейке. Кто-то перед походом, кто-то после него.
